Электромеханический колледж — одно из немногих учебных заведений, где готовят специалистов для жилищно-коммунального хозяйства города: автомехаников, техников, электромехаников по лифтам, автослесарей, операторов ЭВМ и других. Из конкурентов — только колледж городского хозяйства № 64, который также специализируется на рабочих профессиях и специальностях. К сожалению, в последнее время они попали в разряд не слишком модных. О том, что нужно предпринять, чтобы повысить их конкурентоспособность, мы поговорили с Юрием Курлаевым, директором электромеханического колледжа № 55.

Бывший когда-то трамвайным техникум, который открылся в 1930 году, реорганизовывали множество раз. В 1943 году его переименовали в Московский электромеханический техникум городского электрического транспорта. В советское время, с расширением программы и появлением новых специальностей, он получил название «электромеханический техникум». В 2004 году в духе времени и после очередной структурной реорганизации, объединив несколько профессиональных училищ, техникум переименовали в колледж. А в 2008 году электромеханический колледж № 55 переехал в новое современное здание, оснащенное по последнему слову: с лабораториями, нашпигованными «умным» оборудованием, настоящим лифтовым полигоном, тяговой подстанцией, моделями трамваев и троллейбусов. И это помимо классического спортивного зала, бассейна и футбольного поля. В общем, любой каприз — только учись!

— Юрий Андреевич, у вас есть данные: сколько выпускников потом работает по специальности, приобретенной в колледже?

— Ежегодно мы выпускаем около 120-150 молодых специалистов, примерно каждый третий (30%) потом работает по специальности. Так как у нас по данной специальности обучаются юноши, то после окончания нашего учебного заведения их призывают в ряды российской армии. И с этим ничего не поделаешь. Кроме того, порядка 30-40% выпускников поступают в вузы по профилю специальности и только потом трудоустраиваются непосредственно по специальности.

— Но ведь так всегда было, даже и в советские времена?

— Да, действительно. Несмотря на то что специальности и профессия, которые у нас можно получить, востребованы.

— Электромеханик по лифтам считается рабочей профессией. Но требования к ней в последнее время стали выше?

— Наши специальности и профессии высокотехнологичные, и обучаться у нас непросто. Знание математики, физики просто необходимо, а из школы многие приходят, мягко говоря, не очень подготовленными. Уже в колледже приходится со студентами дополнительно заниматься. И еще один момент. Чтобы выпускники после окончания нашего учебного заведения могли с первых дней работать самостоятельно, мы в рамках дополнительного образования повышаем их профессиональный уровень. По окончании таких курсов, которые оплачивает уже будущий работодатель выпускника, пройдя аттестацию через Ростехнадзор, молодой специалист получает удостоверение на самостоятельный допуск к работе.

— Но опыта первое время ему явно не будет хватать. Через какое время молодой специалист почувствует себя уверенно?

— Это во многом зависит от наставников, от тех людей, кто возьмет шефство над молодым специалистом. И, разумеется, от его трудолюбия. А повышать свой квалификационный уровень он может бесконечно. Например, в течение года-двух некоторые очень быстро прогрессируют, получают разряд за разрядом — за это время можно вырасти с третьего до пятого разряда. В общем, через три-пять лет вполне можно стать опытным специалистом и подниматься по карьерной лестнице все выше и выше. Прораб, мастер, начальник участка, наладчик:

— Вы должность «наладчик» назвали в числе последних — это что-то вроде элиты?

— Это высококвалифицированный электромеханик с дополнительным знанием электроники и автоматики, такие специалисты — только с высшим образованием. Например, появились сложности у электромеханика, он разобрался с электромеханическим оборудованием, а с автоматикой и электроникой не дружит. Тогда вызывают наладчика, и он решает проблему.

— Я обратила внимание, что на фотографиях, висящих на стендах в колледже, в основном женщины. Парадокс получается: специальности мужские, а преподают их женщины.

— Женщины не только обучают, но еще и воспитывают будущих специалистов, а это важно. Из них лучшие педагоги получаются. А кадровая проблема у нас действительно существует, как и у многих образовательных учреждений. Но мы стараемся ее решить, привлекая молодых специалистов из ведущих столичных вузов.

Семь плюсов обучения в колледже

1. Поступить в колледж вполне реально, так как проходной балл по результатам ЕГЭ, ГИА ниже, чем в вузе.

2. Очень велик шанс учиться бесплатно. Но даже при самом неблагоприятном раскладе стоимость обучения в колледжах намного ниже, чем в вузах.

3. Уже через три-четыре года можно получить хлебную профессию или специальность. После 9-го класса обучение в колледже обычно три-четыре года, после 11-го — два-три года. Образовательная программа колледжа предполагает большое количество практических занятий.

4. Даже низкий балл ЕГЭ не станет препятствием для поступления после окончания колледжа в вуз напрямую. Правда, только на полученную в колледже профильную специальность. Результаты ЕГЭ при поступлении по схеме колледж — вуз не нужны. Чтобы стать студентом вуза, поступающий сдает экзамены, которые каждый год утверждает университет. И еще одно условие: можно поступить только в те вузы, с которыми сотрудничает колледж по профилю подготовки.

5. Во многих колледжах хорошо развита система дополнительного образования. В них есть курсы иностранных языков, всевозможные творческие и спортивные секции.

6. Выпускник колледжа никогда не останется безработным. И это подтверждает статистика. По данным Минобразования РФ, студенты колледжа в 87% случаев находят работу уже за первое полугодие после получения среднего специального образования, а 70% из тех, что совмещали работу и прохождение практики, не меняют место работы после окончания колледжа.

7. По аккредитованным государством образовательным программам колледжа для юношей предоставляется отсрочка от армии на все время обучения.

Кстати

Чем отличается начальное профессиональное образование (НПО) от среднего профессионального (СПО)?

НПО предполагает получение профессии после 9-го класса с получением полного среднего образования за 2,5 года, а после 11-го — за полтора. Уже в 18 лет можно начать работать, поскольку 50% времени образовательной программы занимает практическое обучение по выбранной профессии. Учебные заведения в рамках программы НПО выпускают квалифицированных рабочих и служащих. Обучающиеся также имеют право поступать в вуз по профилю подготовки на льготных условиях.

СПО направлено на подготовку специалистов среднего звена и дает возможность получить востребованную специальность за четыре года. Поступать можно после 9-го и 11-го класса. Для поступления требуется свидетельство ГИА или ЕГЭ либо сдача экзаменов в традиционной форме. Выпускники таких учебных заведений имеют возможность поступить в вуз сразу на 2-й курс на профильную специальность.

Наша справка

На сайте электромеханического колледжа № 55 можно пройти онлайн-тестирование, чтобы оценить свои возможности. Обучение бесплатное, учащиеся получают стипендию и льготные проездные билеты, а также бесплатное питание. В современном спортивном комплексе помимо большого спортивного зала есть зал для борьбы, бассейн и футбольное поле со специальным покрытием. В колледже развита система дополнительного образования, есть театральная студия, работают клуб общения, спортивные секции, где студенты могут проявлять и развивать свои творческие, интеллектуальные, физические способности.

Чувство юмора ценится не всеми, не везде и не всегда. Эту истину может усвоить на собственном опыте учительница русского языка из подмосковных Химок. Там случился форменный скандал, грозящий педагогу оргвыводами....

Участие работодателей в образовательном процессе крайне важно для подготовки качественных специалистов. Чтобы программы обучения соответствовали реальным потребностям экономики, российский бизнес включается в подготовку кадров на самых...

Российским школам пора заканчивать принимать на обучение детей мигрантов, не знающих русского языка: из-за этого страдает общий уровень образования. Об этом в четверг, 31 октября заявил заместитель председателя Совета безопасности РФ Дмитрий...

Депутаты Государственной думы отклонили законопроект, предлагавший отменить обязательную сдачу Единого государственного экзамена (ЕГЭ) и предоставить выпускникам школ право выбора между ЕГЭ и традиционными выпускными экзаменами. Как сообщает...

Министерство просвещения РФ планирует разработать государственные учебники по русскому языку и родным языкам народов РФ, как и по всем обязательным школьным предметам. Об этом во вторник, 5 ноября сообщают «Ведомости» со ссылкой...

Президент России Владимир Путин предложил закрепить уровни владения русским языком для мигрантов с учетом реальных потребностей при трудоустройстве. Об этом сообщает «Интерфакс». «Общие правила в части знания русского языка...

20 ноября в Госдуме будет рассмотрен странный (так это будем называть) законопроект: не брать в школы детей мигрантов, которые не говорят по-русски. Решила почитать, что же думают о нем педагоги и директора...

Председатель Государственной думы Вячеслав Володин предложил парламентским комитетам обсудить вопрос целесообразности сдачи Обязательного государственного экзамена (ОГЭ) после девятого класса, если школьник собрался поступать в колледж или техникум. «Зачем...