14:24
Шольца напугал «Орешник»
Новости
Мацкявичене Марина
Школьные преподаватели русского языка и литературы из бывших республик СССР, четыре дня гостившие в российской столице, возвращались домой окрыленными. Многие еще пару месяцев назад даже не предполагали, что их творческие работы, отправленные на конкурс "Язык мой - друг твой", получат в далекой Москве высокую оценку, а сами они станут лауреатами Пушкинской премии, учрежденной "Трудом", "Российской газетой" и московской мэрией.Своими размышлениями о месте русского языка в новых политических условиях и впечатлениями о конкурсе делятся лауреаты Пушкинской премии 2002 года.
Ольга Шпаковская, Витебск:
-Неожиданная победа в конкурсе, приезд в Москву - это подарок, который бывает раз в жизни. Хотела бы заметить, что в Белоруссии нет таких острых проблем с преподаванием русского языка, как в других странах СНГ и Балтии, так как оба языка, русский и белорусский, являются государственными. Но педагогов-русистов все-таки обижают - сокращают программу, урезают учебные часы, отводимые на литературу.
Олег Вольфсон, Брест:
- Лично у меня проблем с преподаванием русского языка нет, мои выпускники получают по нему пятерки на вступительных экзаменах. Язык - это достоинство, а достоинство никоим образом терять нельзя....
Министерство иностранных дел РФ недавно опубликовало официальный доклад "Русский язык в мире", содержащий сведения об отношении к нашему "великому и могучему" в 140 государствах. Особое место в нем уделялось положению русского языка в странах СНГ и Балтии, где и сейчас, после развала СССР, живут и работают более 20 миллионов наших соотечественников. Впрочем, задолго до этого мидовского доклада газета "Труд" провела свое своеобразное исследование статуса русского языка в новых независимых государствах: два конкурса (второй - уже вместе с "Российской газетой") на лучшее творческое эссе среди тамошних педагогов-русистов, состоявшиеся в 2001 и 2002 годах, дали богатую пищу для размышлений.
Итоги нынешнего конкурса эссе на тему "Язык мой - друг твой" были опубликованы в "Труде" 6 июня, в день рождения А.С.Пушкина, а церемония вручения Пушкинских премий 50 учителям, прибывшим по этому случаю из стран СНГ и Балтии, состоялась 31 августа в Белом зале московской мэрии. В ней, помимо самих виновников торжества и представителей соучредителей - правительства столицы и двух газет, - принимали участие руководители департаментов московского правительства, работники МИДа РФ, российского Министерства образования, ректоры лингвистических вузов.
От имени руководства столицы гостей приветствовала первый заместитель мэра Людмила Швецова.
Стоит...
"Труд", московская мэрия и "Российская газета" в январе 2002 года объявили конкурс среди
"Труд", московская мэрия и "Российская газета" в январе 2002 года объявили конкурс среди учителей русского языка и литературы стран СНГ и Балтии на лучшее эссе "Язык мой - друг твой". На адрес нашей редакции и оргкомитета пришло 189 работ из 13 государств - бывших республик СССР. На страницах "Труда" мы несколько раз публиковали наиболее яркие фрагменты этих учительских сочинений, в которых размышления о судьбе русского языка в новых для него условиях были полны и горечи, и надежды. Педагоги-словесники, по национальности не только русские, но и армяне, казахи, литовцы представали в своих работах истинными хранителями русской культуры...
Каждая российская семья рано или поздно переживает стресс, который называется "ребенок идет в школу". И дело не только в ощутимых для многих денежных затратах на одежку, учебники и прочее. Нередко мать или отец первоклассника добровольно отказываются от долгожданного летнего отпуска и переносят его на сентябрь, чтобы вместе с ненаглядным чадом терпеливо писать в тетрадке крючки и палочки, клеить бумажные пирамидки и т.п. Почему так труден бывает порой переход от беззаботного детства к школьной действительности? О проблемах, с которыми сталкиваются ученики начальной школы, а также их родители и учителя, корреспондент "Труда" беседует с ректором Московского городского психолого-педагогического университета Виталием РУБЦОВЫМ.
- Виталий Владимирович, на Западе, который мы в последнее время так любим ставить в пример, взрослые особо не горячатся по поводу первой встречи их ребенка со школой, там детей начинают приучать к самостоятельности буквально с рождения. Какой воспитательный подход, по-вашему, более правильный: наш или зарубежный?
- Вы правы, когда в американской или немецкой семье рождается ребенок, его сразу же помещают отдельно, в свою комнату. А у нас, напротив, детскую кроватку родители придвигают поближе к себе. Конечно, когда отцы и матери, дедушки и бабушки полностью погружены в дела детей, не спускают с них глаз, всюду водят за руку и стараются...
Правительство РФ, обсудив на днях бюджет 2003 года, подтвердило курс на приоритетное финансирование образования. Национальная оборона, как и в прошлом году, остается на втором месте.
Увеличение расходов на школу (в самом широком ее понимании) позволит в 2,5 раза пополнить библиотечные фонды учебных учреждений, выделить дополнительно 70 процентов средств на приобретение оборудования для вузов, добавить еще 40 процентов к уже существующим нормативам на ремонт учебных зданий и общежитий. Решено в ближайшем будущем уйти от единой тарифной сетки и ввести новую, отраслевую систему оплаты труда педагогов. С 1 октября 2003 года ставки окладов возрастут на 33 процента. С 1 января 2003 года в три раза будут увеличены надбавки за ученые степени кандидатам и докторам наук. Уже с 1 сентября следующего года базовая студенческая...
Если бы не новшество - единый экзамен, то мы могли бы еще сколь угодно долго тешить себя иллюзиями о запредельно высоком уровне отечественного среднего образования. Но эксперимент по ЕГЭ, проходивший в прошлом году в пяти, а в этом - в 16 регионах России, показал: школьные знания большинства наших выпускников могут быть оценены не более, чем на слабую троечку.
Отличников среди "егэшников" оказалось всего 5-8 процентов, зато двоечников - 8-12 процентов. Кстати, предвидя на едином экзамене поток "неудов", организаторы эксперимента подстраховались: в аттестат тем, кто не справился с заданиями, все равно выставляли тройки. Как известно, ЕГЭ оценивался по 100-балльной системе, и на отличную отметку можно было претендовать уже после 70 баллов, набравшим же менее 20-35 баллов ничего, кроме "пары", не светило.
Как и ожидалось, городские ребята продемонстрировали на экзамене более высокие результаты по сравнению с сельскими, хотя последние, вопреки предсказаниям скептиков, отнюдь не "провалились с...
"Я родился в столице Чечни Грозном 10 лет назад. Когда началась эта страшная война, мне было всего три года. Мне очень обидно, что я не видел и не помню настоящую, красивую, цветущую родину. Я не ходил в парк, в цирк, в кино, в детский сад, не катался в трамвае, троллейбусе. Может, все это придумали? Но я помню другое: как летели военные самолеты и несли смерть... Я не знаю, кто виноват, но я хочу жить, учиться, вырасти, сделать что-то хорошее, чтобы все были счастливы. Я хочу построить новый город-сад. Все, кто уезжает из нашей Чечни, тоскуют, скучают, плачут. А почему: ведь здесь развалины, нет ничего? Может, я пойму, когда вырасту. Скажите, когда закончится война и можно будет жить?".(Из сочинения ученика 6-го класса Докки Джамурзаева).
Когда в октябре 2000 года Владимир Путин заговорил о необходимости скорейшего восстановления системы образования Чечни, многие засомневались: не будет ли это очередной "черной дырой", в которой бесследно растворятся государственные деньги? Ведь в то время не было четкого представления даже о количестве школ, действующих на территории республики, не говоря уже о числе учителей и учеников. Первая чеченская война разрушила десятки учебных зданий, серьезно подорвала материально-техническую базу многих учреждений образования. Но ущерб был не только физическим: за эти годы снизился общий уровень образованности населения, выросло число беспризорных...
Вступительные экзамены в разных вузах начинаются по-разному. В эти дни уже вовсю идет прием в Московскую государственную юридическую академию и Московскую государственную геологоразведочную академию имени Серго Орджоникидзе.
Там первый экзамен абитуриенты сдавали 25 июня, а последний предстоит 15 июля. В Московском государственном университете имени М.В.Ломоносова 2 июля сам ректор Виктор Садовничий, призвав на помощь лототрон, объявил темы сочинений поступающим на философский факультет. Кстати, средний конкурс по МГУ в этом году достаточно высок - 6 претендентов на место. Московский государственный институт международных отношений (МГИМО), недавно получивший статус университета, приступит к набору первокурсников 6 июля. Во многих российских вузах прием на дневные отделения будет идти и в августе.
Сегодня в России более 5,5 миллиона студентов. Большая их...
Бал столичных золотых и серебряных медалистов, по традиции каждый год завершающий очередной образовательный сезон, состоялся в Гостином дворе. Мы предложили одной из героинь торжественного вечера, золотой медалистке и выпускнице школы N 1000 Западного округа Марине Савушкиной ответить на несколько вопросов "Труда". Марина отвечала с лету, без запинки, как и положено отличнице.
- Трудно ли стать медалистом?
- Для того чтобы получить медаль, не обязательно быть человеком с неординарными способностями. Просто вовремя делайте уроки, старайтесь ничего не запускать, не пренебрегайте советами учителей и обязательно проявляйте инициативу. Трудолюбие, упорство и четкие представления о поставленной задаче просто необходимы. Меня с детства приучали к труду, развивали интерес к знаниям. Поэтому я сама не заметила, как стала отличницей. Кстати, ученик считается претендентом на золотую медаль, если учится на "отлично" в десятом и одиннадцатом классах. В полугодиях и в году должны быть только пятерки. В текущих оценках разрешаются...
На встрече с ректорами ведущих вузов страны премьер-министр РФ Михаил Касьянов заявил о том, что в условиях быстро меняющейся экономики должна совершенствоваться и система высшего образования, которая сегодня далеко не столь эффективна, как того требует время.
Известно, что 40 процентов выпускников российских институтов и университетов не могут найти работу по специальности, остаются не востребованными на рынке труда. В то же самое время, по словам премьера, до 80 процентов обладателей дипломов сельскохозяйственных вузов не работают на селе, а предпочитают устраиваться в городе. Около 50 процентов выпускников педагогических и медицинских вузов из-за низкой оплаты труда не идут в школы и больницы, пополняя коммерческие структуры.
Михаил Касьянов отметил, что объемы финансирования сферы образования постоянно увеличиваются: в 2001 году оно возросло на 46 процентов по сравнению с 2000 годом, а...
Отечественная наука в опасности. Многие молодые талантливые ученые вместо того, чтобы прийти на смену стареющим академикам и вернуть долг родной стране, давшей им качественное образование, устремляются за рубеж. Там их, разумеется, принимают с распростертыми объятиями. Более 50 процентов выпускников московских университетов получают предложения работать на Западе, и половина из них эти предложения принимает.
Ректор МГУ имени М.В.Ломоносова Виктор Садовничий не раз говорил о том, что "у нас все построено для того, чтобы человек имел возможность получить знания, но не сформирован подход к тому, как их применить с пользой для страны и для себя". Действительно, разве не обидно, что Россия в скором времени станет чуть ли не самым крупным "экспортером" самого ценного своего капитала - интеллектуального? Впрочем, сидеть и дожидаться того дня, когда все самые мозговитые и перспективные выпускники Московского университета навострят лыжи на Запад, Виктор Антонович не стал. В ближайших планах ректора - создать на базе МГУ офшорный научный центр, который...
Диалог читателей с министром образования РФ Владимиром Филипповым по "прямой линии" проходил в самый разгар школьных выпускных экзаменов. В это же время студенты сдавали весеннюю сессию, а вузовские преподаватели, выставляя им в зачетки оценки, уже мысленно готовились к приему свежего пополнения из числа абитуриентов. Но всеобщая образовательная "запарка" не помешала многим педагогам, родителям школьников и самим выпускникам набрать в назначенный час номер телефона в "Труде". Правда, далеко не всем удалось вклиниться в перегруженную "прямую линию". Не огорчайтесь, друзья, в следующий раз непременно повезет!
МАЛЬЧИК ХОЧЕТ В МОСКВУ
- Здравствуйте, Владимир Михайлович. Звоню вам из Белгорода. У нас только три государственных вуза, а рядом Харьков, там очень много институтов и университетов. Может мой сын учиться в Украине, а потом не подтверждать свой диплом в Москве?
- С Украиной мы готовим договор о взаимном признании документов о высшем образовании. В этом году, полагаю, он будет подписан. Так что пусть ваш сын спокойно поступает в харьковский вуз. Кстати, российский гражданин может быть принят в белорусский, киргизский или казахский вуз на бюджетной, бесплатной основе не только по конкурсу, но и благодаря специальной квоте, которая ежегодно...
Что знает сегодня юное поколение россиян об Украине, ее культуре, людях? Конкурс "Наш сосед - Украина", проведенный Министерством образования РФ (в рамках Года Украины в России), показал, что наши школьники знают на этот предмет не так уж мало. И главное - они дают собственную оценку на действиям политиков, размышляют, пытаются нарисовать перспективу отношений двух стран...
"Появились компьютерные игры "Война украинского флота с российским. Могло ли подобное даже прийти в голову нашим дедам? Как хочется, чтобы это было только плодом чьей-то воспаленной фантазии", - пишет в своем сочинении четырнадцатилетняя Анна Прохоренко из города Сасово Рязанской области.
"Многие политики, от которых зависят судьбы наших народов, бездушны, их интересуют только власть и выгода. Наш мир погряз в политических спорах в борьбе за власть, в коррупции, во лжи. Рыночная экономика поглотила патриархальную духовность России и Украины - то, что объединяло нас с незапамятных времен. И возродить ее - наша задача - нового поколения"...
Несмотря на то, что год назад Госсовет РФ одобрил концепцию модернизации российского образования, а правительство впоследствии ее утвердило, споры вокруг одного из главных пунктов документа - введения в школах двенадцатилетнего образования - не утихали. Надо сказать, что у сторонников двенадцатилетки были веские аргументы: здоровье наших школьников в последние годы стало серьезно ухудшаться от учебных перегрузок, а на занятия физкультурой в школах отводилось при этом крайне мало часов. Реформаторы предлагали разгрузить школяров за счет одного добавленного года, но не просто механически растягивая программу, а оптимизируя ее.
Большую роль в подготовке к поступлению в высшие учебные заведения должна была сыграть так называемая старшая профильная школа (десятый, одиннадцатый и двенадцатый классы), которая сделала бы ненужными родительские затраты на репетиторов и подготовительные курсы. Ратуя за двенадцатилетку, министр образования Владимир Филиппов неоднократно повторял, что Россия осталась единственной европейской страной с одиннадцатилетним (а на практике часто десятилетним) общим средним образованием. Даже бывшие республики СССР, подчеркивал министр, ввели у себя двенадцатилетнее обучение.
Противники двенадцатилетней школы, в свою очередь, утверждали, что...
Лексикон работников образования с недавних пор обогатился новым словцом - "егэшник". Это молодой человек, сдающий или уже сдавший единый государственный экзамен (ЕГЭ). Вполне вероятно, что в 2004 году "егэшниками" станут все выпускники российских школ, гимназий и лицеев. Поступая в высшие учебные заведения, они не будут обивать пороги приемных комиссий, а просто разошлют результаты единого экзамена по интересующим их вузам и будут ждать ответа. Но это произойдет лишь в том случае, если эксперимент по ЕГЭ себя оправдает. В прошлом году стать первыми "подопытными кроликами" решились 5 российских регионов, в 2002-м их стало 16.Корреспондент "Труда" беседует с первым заместителем министра образования РФ Виктором БОЛОТОВЫМ, к которому стекается вся информация о ходе эксперимента.
- Виктор Александрович, в этом году количество регионов, участвующих в апробировании единого госэкзамена, возросло втрое. Так захотели "верхи" или "низы"?
- Регионы сами вызвались, на 1 января этого года в министерстве было уже 20 заявок. Пришлось даже конкурс устраивать. Правда, впоследствии от ЕГЭ отказалась Липецкая область. У губернатора нынешний год выборный, и под массированным воздействием оппонентов, готовых разыгрывать против него любой сюжет, он не стал рисковать.
- Во время прошлогоднего эксперимента были сложности с оперативной передачей результатов единого госэкзамена в центр. На этот раз сбоев не будет?
- К сожалению, они...
В ПЛЕНУ СЕРЫХ СЛОВ
Надежда Ставицкая, Алма-Ата, Республика Казахстан:
-
В ПЛЕНУ СЕРЫХ СЛОВ
Надежда Ставицкая, Алма-Ата, Республика Казахстан:
- "Канцелярит" - так называл Чуковский беду нашей речи, болезнь языка. Читаю сочинения учеников и уже заранее знаю, чего ожидать: "Пушкина называют солнцем русской поэзии", "Некрасова по праву считают певцом крестьянской жизни". Сухие, ничего не значащие фразы, серые слова. А иногда настоящее пренебрежение к языку: "Судьба забросила Мцыря в монастырь", "Достоевскому в Петербурге не на что было утолять жажду знаний", "И только после второго стакана военнопленный Соколов доказал настоящий патриотизм!". В чем причина? По мнению Чуковского, в равнодушии, которое рождает...
На конкурсе "Учитель года Москвы-2002" обладателем специального приза газеты "Труд" и победителем в двух номинациях "Общественное признание" и "Вдохновение и педагогический артистизм" стал молодой учитель физики столичной школы N 1216 Павел Викторович Пономарев. Сегодня он - гость нашей редакции.
- Павел, как вы попали в финал?
- Каждый участник конкурса прошел испытания на разных уровнях: районном, окружном, городском. В тех, кто вышел в финал, жюри всматривалось еще пристальнее. Задания были построены таким образом, чтобы высветить, словно рентгеном, не только профессиональное мастерство, но и то, что спрятано у учителя в его душе, мыслях.
- Нищенская зарплата ставит российского педагога в достаточно унизительное положение... Что побудило вас стать учителем?
- Решил стать педагогом еще в пятом классе. Перед глазами был яркий пример - мой тренер по плаванию Сергей Дмитриевич Исайчиков. Своей увлеченностью спортом он так заражал...
У граждан Финляндии немало поводов для национальной гордости. Но, пожалуй, самый существенный - отношение в этой стране к материнству и детству. Группа российских журналистов, побывав в нескольких детских учреждениях Хельсинки, убедилась в этом воочию.
ЦВЕТЫ САДА "ВИСКУРИ"
Каждый финский ребенок имеет, как выразилась мэр Хельсинки Эва-Риитта Сиитонен, "субъективное право на место в детском саду". Правом этим жители Хельсинки, в том числе и безработные, пользуются вовсю. Муниципальные детские сады (таковых в городе 388) посещают 67 процентов городских дошколят. Остальные ходят в частные детские сады или воспитываются дома, за что государство выдает родителям дотацию, составляющую примерно 250 евро в месяц. Городские власти, с учетом того, что жизнь в Хельсинки довольно дорогая, к государственной дотации добавляют муниципальную - 218 евро в месяц. Плата же за детский сад варьируется,...
Об этом должен помнить каждый выпускник школы, собирающийся поступать в вуз. К примеру, окончил мехмат МГУ имени М.В.Ломоносова - можешь не суетиться: предприятия или фирмы тебя найдут и предложат престижную работу.
Но вот если в кармане у тебя "корочка" некоего мало кому известного платного вуза, к тому же не имеющего государственной аккредитации, - считай, что дело швах. На такой диплом работодатели даже смотреть не станут. Поэтому первый совет абитуриентам 2002 года - выбирая вуз, прежде всего убедитесь в том, что у него есть не только лицензия и аттестация, но и государственная аккредитация. Касается это, между прочим, не одних российских студентов, но и всех молодых людей, проживающих на пространствах бывшего СССР. За последнее десятилетие и в Белоруссии, и в Казахстане, и в Молдавии расплодилось немало частных высших учебных заведений, дипломы...
Одиннадцатиклассников на выпускных экзаменах ждут сюрпризы: 3 июня - темы сочинений, а 10 июня - задания по алгебре и началам анализа впервые будут разыграны на лототроне.
Выглядеть это будет так. В названные дни ровно в 8 часов 50 минут по местному времени губернатор региона, его заместитель, мэр города или руководитель управления образования запустит лототрон с пронумерованными шарами, а затем достанет один-единственный, с заветными темами или заданиями. Министерство образования уже составило 35 "литературных" вариантов, в каждом из которых по 8 тем, и 89 "математических", содержащих по 10 заданий каждый. Весь ответственный процесс розыгрыша будет транслироваться в прямом эфире по телевидению, радио и в сети Интернет. Уже известно, что в Москве во всех школах телевизоры утром 3 и 10 июня будут настроены...
Подросток развеивает по ветру пепел и размышляет о жизни друга, покончившего с собой. Это кино. Оно так и называется - "Пепел". Сняли его российские дети. А вот лента "Яд", ее прислали на фестиваль литовские школьники. Фильм сделан в тревожном, "рваном", клиповом стиле, без единого произнесенного слова: крупным планом шприц в вене, потом - щуплая фигурка мальчишки, мечущегося по темным улицам, какие-то встречи, словно в тумане, а в финале - меркнущий свет лампы в реанимационном отделении.
Факт, против которого взрослым возразить нечего. Детей нового тысячелетия в качестве объекта творчества волнуют мрачные стороны жизни - наркомания, смерть, одиночество, власть денег. Впрочем, волнует и другое. Среди работ, присланных на III Международный фестиваль "Московские каникулы", есть удивительный фильм-размышление, автор которого, маленький воспитанник детского дома, делится со зрителем сделанным им великим открытием: каждый человек отвечает за свою душу. В другой картине словно бы и нет сюжета, а есть неторопливый ход обыденной жизни. Герой, деревенский мальчик, рано утром просыпается, кормит домашнюю живность, доит корову,...
Ежегодно тысячи девушек и юношей из России уезжают на учебу в вузы Великобритании, Германии, США, Франции и других стран. Причем не только западных. Наших студентов можно обнаружить в Китае, Корее, Японии и даже в Новой Зеландии.
Одни направляются постигать на Западе науки по межгосударственным соглашениям (по данным Министерства образования РФ, таковых на сегодняшний день вместе с аспирантами всего 488 человек), другие (этих в десятки раз больше) - по собственной инициативе и на собственные деньги.
Чем привлекательна для россиян учеба "на чужбине"? Опросы показывают: прежде всего перспективой благопулучия, динамичным развитием экономики в этих государствах, новейшими технологиями, тесной связью вузовского обучения с производством - многие зарубежные университеты готовят кадры для известных фирм и корпораций. Не последнюю роль в глазах не избалованной комфортом...
Живет ли в семьях память о Великой Отечественной? Что знают о событиях уже шестидесятилетней давности юные граждане России? Мы предложили учащимся шестых - восьмых классов школ столичного Северо-Западного округа Москвы заполнить анкету из 4 вопросов:1. Были ли в вашей семье участники Великой Отечественной войны? Что вы знаете о них? 2. Отмечаете ли в семье День Победы, как? 3. Каких героев войны вы знаете? 4. Где в Москве находится могила Неизвестного солдата?На вопросы ответил 271 школьник.
1.
Большинство ребят (177 из 271) на первую часть вопроса ответили утвердительно. Некоторые при этом с радостью сообщили, что их родственники-ветераны и по сей день живут и здравствуют. 38 школьников признались, что ничего не знают о прошлом своих дедов и прадедов. В то же время 56 уверенно ответили, что в их родне участников войны не было. О военных биографиях старших членов семьи смогли поведать с разной степенью подробности 104 школьника. За лаконичными детскими строчками - судьбы, трагедии и подвиги шестидесятилетней давности.
"Мой дедушка дошел до Берлина. У него было много медалей. Домой два раза приходила весточка о его смерти,...
Никакой модернизации образования в России не произойдет, если ее морально не поддержит весь
Никакой модернизации образования в России не произойдет, если ее морально не поддержит весь народ, а материально - государство и спонсоры из числа крупных инвестиционных компаний. Словом, создать единое образовательное пространство можно лишь при тесном сотрудничестве власти, общества и бизнеса. Об этом заявили участники 1-й Всероссийской конференции "Общественные ресурсы образования", состоявшейся на днях в Федерации интернет-образования. Актуальные проблемы средней и высшей школы обсуждали директор Института проблем инвестирования Евгений Сабуров, министр образования РФ Владимир Филиппов, председатель правления НК ЮКОС Михаил Ходорковский,...
Как поступает современный десятиклассник, решивший поступить в медицинский институт? Первым делом напрочь забрасывает все "ненужные" школьные предметы вроде истории или географии и яростно впивается в учебники химии, анатомии, биологии.
...Будущий студент нередко и вовсе на "финише" перестает ходить в школу, предпочитая занятия с репетиторами или подготовительные курсы. Будущие филологи, в свою очередь, сосредоточивают внимание на русском языке и литературе, иностранном, истории, а точные науки откладывают в сторону, поскольку их знание на вступительных экзаменах не потребуется. Что в итоге получается? Школьные учителя, недовольные массовыми прогулами, требуют стопроцентной посещаемости, перегруженные старшеклассники падают в обмороки от усталости, а родители терпят суровые финансовые лишения, так как услуги репетиторов и курсы с каждым годом становятся все дороже.
Разрешить...
таково мнение председателя правления Московского детского фонда Елены ФОНАРЕВой
Московский детский фонд осуществляет долговременные благотворительные программы "Опекунская семья", "Ребенок в больнице", "Интеграция больных детей в среду здоровых" и другие. Еще в 1990 году он открыл не имеющий аналогов Центр социальной адаптации и реабилитации детей с недостатками психического развития. На попечении МДФ находятся 1500 малоимущих московских семей. Действуя вместе с прокуратурой РФ, сотрудники фонда способствуют внесению изменений в "Закон о приватизации жилищного фонда", защищающих права детей, помогают через суды вернуть детям более 150 незаконно проданных квартир. Недавно Патриарх Московский и всея Руси Алексий II...
Готовь сани летом, а детей в школу - весной. Это правило должны усвоить родители маленьких москвичей. Потому что в столице прием детей в первые классы начинается не накануне 1 сентября, как это было еще десять - пятнадцать лет назад, а 1 апреля.
Главное - правильно выбрать школу. Одни предпочитают, чтобы она была рядом с домом, другие готовы возить чадо из спального района в центр, лишь бы там было то самое "элитное" учебное заведение, о котором знакомые уши прожужжали. Третьи ищут школу, к примеру, с углубленным изучением иностранного языка. Для четвертых очень важна личность первой учительницы... В Московском комитете образования ответственно заверяют, что родителям и детям в любом из вариантов никто никаких препятствий чинить не будет. Необходимо лишь, чтобы ребенку уже исполнилось шесть лет и у него не было серьезных проблем со здоровьем. А в "английской" или "французской"...
Родная речь нуждается в крупномасштабной зачистке. Перенасыщенность жаргонизмами и неологизмами, прямыми заимствованиями и кальками с иностранных слов превращает современный русский в замусоренное и примитивное подобие того богатого и прозрачного литературного языка, который в сознании многих поколений россиян считался нормой. Cегодня косноязычие, коверканье слов, неправильное употребление падежей, вульгарные выражения не считаются зазорными даже в среде публичных политиков.
Борьба за чистоту, да и за само существование "великого и могучего" уже стали делом государственной важности. При правительстве РФ был образован совет по русскому языку под председательством Валентины Матвиенко. Последнее заседание состоялось 27 марта. Один из его участников, министр образования Владимир Филиппов, сообщил журналистам, что в мае совет собирается рассмотреть законопроект о русском языке как государственном языке в Российской Федерации. Юристы вместе с лингвистами ознакомились со многими законами о государственных языках, принятыми в других странах, и постарались взять из них все лучшее. Пожалуй, самый жесткий - французский....
В будние дни четырехлетние дети смотрят телевизор в среднем 1,5 часа, пятилетние - 2 часа, а пятнадцатилетние - 3,5 часа. В выходные дни каждый из этих показателей увеличивается примерно на 1 час.
Тема "Дети и средства массовой информации" стала предметом обсуждения на "круглом столе", организованном Московским городским психолого-педагогическим институтом. Социологические опросы, проводившиеся работниками вуза в феврале 2002 года, показали: 50 процентов маленьких телезрителей в возрасте от 9 до 13 лет, не отрываясь от экранов, следили за приключениями участников программы "Последний герой". Остальные 50 процентов детей и подростков предпочитали смотреть "Слабое звено", "Час пик", "Простые истины", "Земную любовь", "Леди босс", "Леди бомж" и т.п. В группе девятилетних, впрочем, на втором месте после "Последнего героя" фигурировал...
Загадочные "ЕГЭ" и "ГИФО" по-прежнему будоражат воображение школяров, родителей и учителей. Люди хотят обладать конкретной информацией о грядущих нововведениях. Тем более что через пару месяцев в эксперименте по единому экзамену будут участвовать уже не 5 регионов с 30 тысячами учащихся, как в прошлом году, а 17 субъектов Федерации и соответственно 300 тысяч выпускников. Да еще на днях министр образования Владимир Филиппов своим приказом категорически отменил совмещение выпускных экзаменов со вступительными и объявил, что темы экзаменационных сочинений будут публиковаться в СМИ... Просветить наших читателей, ломающих головы над школьными ребусами последнего времени, мы попросили сопредседателя Российского общественного совета развития образования (РОСРО), ректора Высшей школы экономики Ярослава КУЗЬМИНОВА.
- Ярослав Иванович, первый вопрос - базисный, денежный. Сейчас наша система образования получает из бюджета лишь 30 - 35 процентов необходимых средств. Чтобы поднять ее на достойный уровень, нужно добиться хотя бы 60-процентного финансирования. А для этого, как подсчитали экономисты и как было затем прописано в материалах памятного Госсовета, следует каждый год увеличивать бюджетную поддержку образования примерно на 25 процентов. Скажите, как получилось, что из текста концепции модернизации после окончательного ее утверждения правительством исчезли и пресловутые 25 процентов, и другие важные цифры? Не означает ли это, что сама модернизация...
