Новость, взбудоражившая студентов: в Госдуму внесен законопроект об обязательном распределении выпускников вузов, обучающихся на бюджетных местах. По нему после выпуска студенты-бюджетники должны отработать не менее трех лет по специальности. А тех, кто откажется, заставят компенсировать государству стоимость обучения — в среднем от 500 тысяч до 1 млн рублей.

Законодатели явно припомнили советские времена, когда молодые специалисты распределялись по всей стране и были обязаны отработать три года. Вот и по новому закону предполагается, что при приеме на бюджетные места в вузы сразу будет составляться договор о будущем трудоустройстве. А конкретные рабочие места определит комиссия за четыре месяца до защиты диплома. И поедут выпускники куда пошлют. Это в идеале.

Авторов инициативы нетрудно понять. К примеру, в Татарстане (проект в Госдуму внесен парламентом этой республики) сейчас остаются незакрытыми 40 тысяч вакансий. Обострилась кадровая проблема и у предприятий ВПК, которым срочно нужны 5,5 тысячи работников...

Ну да, государство тратилось на обучение студента, а он после защиты диплома пошел на рынок торговать, это не здорово. Весенний опрос hh.ru показал: только 47% выпускников вузов работают по специальности. Большинство же молодых терзаются сомнениями, где пристроиться после вуза. Больше шансов на трудоустройство у IT-специалистов. По другим направлениям перспективы в тумане.

Между тем, по данным мониторинга ЦБ, в первом квартале текущего года обеспеченность работниками предприятий снизилась до минимальных значений за всю историю. Острейший кадровый голод в реальном секторе экономики. Регионы криком кричат: не хватает инженеров, учителей, врачей, ветеринаров, агрономов, квалифицированных рабочих. Получается, никто не просчитывает, сколько бюджетных мест и по каким специальностям надо открыть, — в этом основная проблема. Ее бы и надо решать, а не превращать студентов в крепостных.

В Госдуме, кстати, не в восторге от новой инициативы. Несоответствие Конституции, закрепляющей право человека на свободный труд, не главная проблема (у нас много чего запрещено и разрешено, но власти научились легко «договариваться» с Основным законом). Проблема в том, в России нет плановой экономики, какая была в СССР, и скопировать советский опыт не получится.

«Система обязательного распределения студентов-бюджетников может звучать привлекательно, но на практике она губительна и нереализуема, — объяснил глава фракции «Новые люди» Алексей Нечаев. — Предприятия не скажут спасибо за обязательство трудоустроить полмиллиона человек в год без опыта, мотивации и навыков». Далеко не каждый бюджетник представляет интерес для работодателя. Да и студенты потеряют мотивацию, если их вынудят работать не там, где им хотелось. И что мы получим? Выпускников, имитирующих работу, и работодателей, создающих видимость оплаты труда?

Вместо этого эксперты предлагают задуматься о расширении и оптимизации целевого набора в вузы. После окончания студенты-целевики должны не менее трех лет отработать на предприятии, оплатившем их учебу. Но пока целевой набор сталкивается с трудностями, даже госпрограммы «Земский доктор» и «Земский учитель» не работают из-за низкой зарплаты и неудовлетворительной социальной инфраструктуры.

Людям нужен не кнут, а пряник, считает зампредседателя комитета Госдумы по образованию Олег Смолин. В былые времена человек приезжал по распределению, получал либо квартиру, либо компенсацию за наем жилья и подъемные. А что он получит сейчас?

Вот мнение студентки пермского педвуза: «Люди едут учиться в город и для того, чтобы повысить социальный статус, уровень жизни. И если придется снова отправиться в маленький поселок, это не исполнение мечты, а ее насильственное подавление». Девушка считает: чтобы выпускники шли работать по специальности, надо не распределение вводить, а зарплаты повышать: «Призвание призванием, а работать за гроши не хочется. Если сейчас у нас не хватает кадров, то скоро будет не хватать абитуриентов, все разбегутся».

Чувство юмора ценится не всеми, не везде и не всегда. Эту истину может усвоить на собственном опыте учительница русского языка из подмосковных Химок. Там случился форменный скандал, грозящий педагогу оргвыводами....

Участие работодателей в образовательном процессе крайне важно для подготовки качественных специалистов. Чтобы программы обучения соответствовали реальным потребностям экономики, российский бизнес включается в подготовку кадров на самых...

Российским школам пора заканчивать принимать на обучение детей мигрантов, не знающих русского языка: из-за этого страдает общий уровень образования. Об этом в четверг, 31 октября заявил заместитель председателя Совета безопасности РФ Дмитрий...

Депутаты Государственной думы отклонили законопроект, предлагавший отменить обязательную сдачу Единого государственного экзамена (ЕГЭ) и предоставить выпускникам школ право выбора между ЕГЭ и традиционными выпускными экзаменами. Как сообщает...

Министерство просвещения РФ планирует разработать государственные учебники по русскому языку и родным языкам народов РФ, как и по всем обязательным школьным предметам. Об этом во вторник, 5 ноября сообщают «Ведомости» со ссылкой...

Президент России Владимир Путин предложил закрепить уровни владения русским языком для мигрантов с учетом реальных потребностей при трудоустройстве. Об этом сообщает «Интерфакс». «Общие правила в части знания русского языка...

20 ноября в Госдуме будет рассмотрен странный (так это будем называть) законопроект: не брать в школы детей мигрантов, которые не говорят по-русски. Решила почитать, что же думают о нем педагоги и директора...

Председатель Государственной думы Вячеслав Володин предложил парламентским комитетам обсудить вопрос целесообразности сдачи Обязательного государственного экзамена (ОГЭ) после девятого класса, если школьник собрался поступать в колледж или техникум. «Зачем...