Сейчас спрос на специалистов рабочих специальностей гораздо выше предложения, но на рынок труда попадают меньше 50% выпускников колледжей
Проблемы, перспективы развития и достижения начального и среднего профессионального образования в столице обсуждались на пресс-конференции «Выпускник московского колледжа — современный выбор работодателя» в департаменте образования города Москвы.
С каждым годом на рынке труда становятся все более востребованными специалисты, которых порой грубовато называют не иначе как рабочие руки. В ходе пресс-конференции Сергей Мадилов, директор московского Политехнического колледжа № 39, отметил, что все больше выпускников школ объективно расценивают профессиональное образование не как этап при получении высшего образования, а как первую ступень в карьерной лестнице.
Выпускники колледжей, получив востребованную и зачастую редкую профессию, быстро находят достойное место, нарабатывают стаж и получают бесценный опыт, при этом периодически проходя курсы повышения квалификации. Пример такого успешного выпускника колледжа явил собой и участвовавший в пресс-конференции молодой предприниматель, владелец автомастерской Алексей Батырев. Он рассказал о том, что после окончания школы для него не составило труда найти интересную работу, а позже и открыть свое дело.
Дарья Шурыгина, старший аналитик рекрутингового портала SuperJob. ru рассказала о том, что число выпускников колледжей не отвечает запросам рынка труда. По ее словам, спрос на считающиеся непрестижными профессии, такие как токарь, маляр по металлу, оператор станков с ЧПУ, фрезеровщик, прораб, электрик, сварщик, электромонтажник, оператор производственной линии гораздо выше, чем предложение. Кроме того, по озвученным Дарьей Шурыгиной данным, сегодня средний токарь может зарабатывать ежемесячно больше, чем средний юрист.
На вопрос о том, куда пропадают рабочие руки, исчерпывающе ответил заместитель руководителя департамента труда и занятости населения города Москвы Виктор Иванов. По представленным им данным, ежегодно колледжи столицы выпускают от 25 до 27 тысяч человек. Из них 10% сразу после выпуска попадают в армию, еще 40% поступают в вузы для продолжения обучения. На рынок труда попадают меньше 50% выпускников, что, как нетрудно посчитать, составляет 12-13 тысяч человек.
В подчинении департамента образования Москвы на сегодняшний день находится 97 колледжей, еще 80 — в подчинении у департаментов культуры, спорта и здравоохранения. И. о. замруководителя департамента Маргарита Русецкая озвучила следующие цифры: 103 тысячи человек обучаются более чем 90 рабочим специальностям.
Существующие сегодня столичные учреждения начального и среднего профессионального образования основаны в большинстве своем в 2005 году после вступления в силу постановления правительства Москвы о переустройстве существующих училищ, техникумов. Так, например, Технологический колледж № 28 был создан в результате слияния трех государственных образовательных учреждений: Профессионального лицея № 340, Механико-технологического техникума мясной и холодильной промышленности, Профессионального училища № 172. Кроме того, в 2006 году в состав колледжа вошел Республиканский политехнический техникум.
По словам и. о. замруководителя департамента, на реорганизацию и усовершенствование системы подготовки по рабочим специальностям за последние 10 лет было потрачено 7,5 млрд рублей. Результаты налицо: высококвалифицированные педагоги, дорогое оборудование, системность и прочные связи между школами, колледжами и компаниями-работодателями — все условия для поднятия престижа учебных заведений.
Стоит отметить, что современный образовательный комплекс по подготовке востребованных рабочих рук работает со всеми категориями детей. Алексей Петрушкевич рассказал о том, что школы для детей с ограниченными возможностями зачастую стремятся присоединиться к колледжам. К Политехническому колледжу № 2, которым он руководит, не так давно примкнула одна из таких школ. В Москве, по данным департамента социальной защиты, на данный момент проживают около 250 тысяч инвалидов трудоспособного возраста, довольно большой процент которых не может найти работу. Сотрудничество между школами для детей с ограниченными возможностями и колледжами очень полезно, в первую очередь для самих детей, которые получают возможность обучиться профессии и реализовать себя во взрослой жизни.
Поступить в столичный колледж можно после окончания школы. Выпускников 9-х классов в большинстве колледжей принимают на основании аттестата об общем образовании и результатов ГИА по русскому языку и математике. После 11-го класса для поступления также потребуются аттестат и результаты двух обязательных экзаменов ЕГЭ: русского и математики.
Бюджетных мест в большинстве московских колледжей достаточно, а курсы повышения квалификации зачастую проводятся на коммерческой основе. По словам Сергея Мадилова, в его Политехническом колледже № 39 все 3 тысячи студентов обучаются бесплатно, еще 3 тысячи человек ежегодно проходят платные курсы.
Многие колледжи имеют общежития, но не принимают иногородних студентов. В общежития заселяют специалистов, приезжающих на курсы повышения квалификации из регионов. Программы обучения в московских колледжах зависят от уровня школьного образования студента и рассчитаны на сроки от 10 месяцев до 3 лет и 10 месяцев.
Где получить редкую специальность?
Вышивальщица
Колледж малого бизнеса № 4
Портной
Колледж легкой промышленности № 5
Колледж сферы услуг № 10
Вязальщица трикотажных изделий, полотна
Технологический колледж № 24
Переплетчик
Полиграфический колледж № 56
Сборщик обуви
Колледж малого бизнеса № 4
Цветовод
Колледж малого бизнеса № 4